2011年11月30日 星期三

資訊組織 課後作業 11.30


學生姓名 黃仕瑋
學號 497640651
系級 社會工作學系 四年級


繳交日期 2011.12.6
課程名稱 資訊組織
作業五 名稱 題名及著者敘述項細目


教師姓名 毛慶禎




Title statement of responsibility area有哪些細目?
Title statement of responsibility area有以下細目:
1. Title proper
2. General material designation
3. Parallel titles
4. Other title information
5. Statements of responsibility


題名及著者敘述項有哪些細目?
題名及著者敘述項有以下細目:
1. 正題名
2. 資料類型標示
3. 並列題名
4. 副題名
5. 著者敘述

2011年11月24日 星期四

資訊組織 課後心得 11.23

考試之前雖然考得不是很好

然後上課時
我想努力把AACR2念好
有 在旁的同學幫忙
又有 投影片的講解
是有收穫的 蠻棒

我想 學習起來
還會沒有效率嗎??
儘管讀唇 還是吃力
但還過的去

2011年11月17日 星期四

資訊組織 課後心得 11.16

老師講話蠻快
我讀唇讀的相當吃力

我很感謝旁邊的同學 芷玲幫助
至少不會落差很大

再加上 毛老師平常會請一個同學
在投影片 上教學
是對我們很有幫助

雖然他有時被毛老師虧
不過 也因此讓上課氣氛得以有趣
感覺不錯

2011年11月10日 星期四

資訊組織 考後心得 11.09

真的不容易
對英文答案 常常咬文嚼字

看來我對英文不太在行
是真的要死背嗎??

應該要融會貫通 看懂才對吧
背 背 光背個字句
以後還是會忘

所以我想 在AACR2
是要多花點時間 心力去看
才有大用

我想 除了編西文書目之外
對以後 應有很多的幫助跟啟發

2011年11月3日 星期四

資訊組織 課後心得 11.02

聽老師 講課
然後多謝 旁邊的芷玲幫忙

讓我能跟上老師在講什麼
雖然對 AACR2還不是很熟悉

僅能靠毛老師 逐一翻譯
之後回去要查字典
這樣才能瞭解它在敘述什麼意思
還要多去確認

以後在編目 時
我想因為此
就能減少錯誤的發生

2011年11月1日 星期二

資訊組織 課後作業 10.26

學生姓名 黃仕瑋
學號 497640651
系級 社會工作學系 四年級

繳交日期 2011.11.02
課程名稱 資訊組織
作業四 名稱 依照編目格式中所指定的標點符號及細目對二本書進行標目

教師姓名 毛慶禎


中國編目規則第三版 第二章圖書

未來在等待的人才[文字印刷本] = A Whole New Mind / Daniel H.Pink 著;查修傑 譯. --初版16刷. –臺北市:大塊文化:大和書報發行, 2010. --291面;20 × 14公分. --(from; 36)
譯自:A Whole New Mind
ISBN 978-986-7059-31-4:定價 250元 (平裝)

六頂思考帽[文字印刷本] = Six thinking Hats / 愛德華.波諾 (Edward de Bono ) 著;江麗美 譯;劉宏信 校閱. --初版. --台北市:桂冠, 2001 (海王印刷 , 2010). –219面;21 × 15公分. --(潛能開發; 11)
譯自:Six thinking Hats
ISBN 957-551-947-7:定價 200元 (平裝)


Anglo-American Cataloguing Rules Second Edition Chapter 2. Books,

Pamphlets, and Printed Sheets

未來在等待的人才[text] = A Whole New Mind / by Daniel H.Pink;

translated by 查修傑. – 1 st ed. –Taipei City:大塊文化:大和書報, 2010. –291 p. ;20 × 14 cm. –(from; 36)
Translation of :A Whole New Mind
ISBN 978-986-7059-31-4:NT. 250 (pbk.)



課後心得 感覺寫出來蠻不容易
而因為前面已做過 故對此有漸漸上手了

我想這是好現象